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春秋假學習模式參考世界各國都認同的IB課程認證，該課程有4大特色，分別是：鼓勵探究式學習、跨領域整合、重視全人發展及評量基於客觀標準，帶給孩子「人生需要的能力」，實施大節課（3節為1大節），和台灣現行1天7節課截然不同。
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虎山利用秋假、春假進行嘗試，一天只上3節課，分別是上午2大節，下午1大節，大節課讓老師安排更多整合負債貸款中國信託卡債協商>整合負債條件債務整合公司債務協商會註記多久>整合負債推薦前置協商 信用不良探究學習、跨領域整合、討論、合作、分享發表等主題式學習。原住民小額貸款
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